说起数学建模，很多人还是很迷茫的，因为大家一般都知道数学也知道建模，但是两者联系到一起就不知道是什么了。其实，数学建模我们也会经常看到，就想一些公式，符号，计算方法等，只是很多人都不知道这个叫做数学建模。那么数学建模具体指什么呢？当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言，把它表述为数学式子，也就是数学模型，然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题，并接受实际的检验。这个建立数学模型的全过程就称为数学建模。
数学建模并不是列一个公式那么简单，建模的前期也需要做很多准备。首先是模型的准备，需要了解问题的实际背景，明确其实际意义，掌握对象的各种信息。以数学思想来包容问题的精髓，数学思路贯穿问题的全过程，进而用数学语言来描述问题。要求符合数学理论，符合数学习惯，清晰准确。其次，要进行模型假设，根据实际对象的特征和建模的目的，对问题进行必要的简化，并用精确的语言提出一些恰当的假设。然后就是模型的建立，在假设的基础上，利用适当的数学工具来刻划各变量常量之间的数学关系，建立相应的数学结构。其次，还有模型求解，分析，检验和它的应用。
数学建模的研究也是一种学术研究，很多专业人员都会通过发表论文来进行学术交流，这类的论文会发表在一些科技期刊上，如《科教导刊》，本杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊，国内统一刊号：CN42－1795/N、国际标准刊号：ISSN1674-6813、邮发代号：38-290。本刊为中国学术期刊网全文数据库(CNKI中国知网)全文收录期刊中国学术期刊(光盘版)全文收录期、万方数据数字化期刊群全文收录期刊、龙源期刊网全文收录期刊。
